Новости

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА-2019»

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА-2019»

      17 мая 2019 года в г. Рузаевка состоялась заключительная торжественная  церемония республиканского конкурса «Воспитатель года -2019». В этом году Инсарский муниципальный район представляла молодой педагог,  инструктор по физической культуре МБДОУ «Инсарский детский сад «Светлячок» комбинированного вида» Лиференко Анастасия Николаевна. Основная задача педагога – сохранение и укрепление здоровья дошкольников, воспитание внимательного отношения к своему организму и развитие в детях стремления быть физически сильными и развитыми.
Здоровый ребенок – это, прежде всего, веселый и радостный ребёнок, который создает вокруг себя атмосферу счастья и прекрасного настроения.
      Темой ее опыта стала «Ритмическая гимнастика как одно из средств оздоровления дошкольника».      Ритмическая гимнастика способствует воспитанию жизненно важных двигательных навыков, а также придает движениям красоту, грациозность, точность. Она обеспечивает развитие психофизических качеств, таких, как ловкость, быстрота, сила, гибкость, выносливость; формирует волю, характер, дисциплинированность, развивает память, мышление. Специфической задачей гимнастики является формирование правильной осанки, коррекция различных деформаций тела, воспитание умения владеть им. Такие занятия воздействуют на сердечнососудистую, нервно-мышечную, эндокринную системы организма. Ритмическая гимнастика не только научит детей красиво двигаться, она подарит им радость ощущения своего тела, уверенность в себе, но главное - привьет любовь к занятиям спортом.
Также на республиканский конкурс Анастасия Николаевна представила  занятие с детьми с элементами ритмической гимнастики, свое эссе как педагог и творческую презентацию.
      Участие в конкурсе позволяет воспитателям получить высокую оценку своей творческой педагогической деятельности, наработанного мастерства. Но не менее важную задачу конкурс выполнил и для других педагогов. Всем участникам, в том числе и зрителям, командам поддержки была предоставлена возможность профессионального общения с коллегами из других дошкольных образовательных учреждений, возможность по-иному взглянуть на себя и свою работу, а также обогатиться новым опытом.
      Все те педагоги, кто участвовал в ежегодном конкурсе «Воспитатель года», подтвердят, что, наряду с серьёзным испытанием, он даёт мощный импульс как для профессионального, так и для личностного роста. Возможность «на других посмотреть и себя показать», почерпнуть полезный опыт работы и педагогические находки, потренировать свои способности в работе и уверенность в выступлениях на публике. Этот конкурс – своеобразная ступенька вверх по лестнице саморазвития.


                                                                                                               О.Мельникова